تضمنت الرؤية
الاستراتيجية للإصلاح التربوي، "رافعات استراتيجية للتجديد، تروم ترسيخ مدرسة
مغربية جديدة، تتجسد فيها مبادئ الإنصاف وتكافؤ الفرص، والجودة للجميع، والارتقاء
الفردي والمجتمعي".[1]
وقد جاءت المذكرةالإطار في شأن التنزيل الأولي للرؤية من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، بتاريخ
12 أكتوبر 2015، وهي تدابير "اعتمدتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني
كبرنامج عمل مرحلي للانكباب على بعض الاختلالات الملحة للمنظومة التربوية، في
التقائية وتناغم مع مضامين الرؤية الاستراتيجية." [2]
وحسب المذكرة، فإن
حافظة التدابير الأولوية تنتظم وفق 9 محاور أساسية تتفرع إلى 23 تدبيرا(تحميل المذكرة)، تتجلى في
:
المحور 1 : التمكن
من التعلمات الأساسية :
1-
تحسين المنهاج الدراسي للسنوات الأربع الأولى
من التعليم الابتدائي.
2-
عتبات الانتقال بين الأسلاك.
المحور 2 : التمكن
من اللغات الأجنبية :
3-
تقوية اللغات الأجنبية بالثانوي الإعدادي
وتغيير نموذج التعلم.
4-
المسالك الدولية للباكالوريا المغربية.
المحور 3 : دمج
التعليم العام والتكوين المهني وتثمين التكوين المهني :
5-
مسار اكتشاف المهن.
6-
المسار المهني بالثانوي الإعدادي.
7-
الباكالوريا المهنية.
8-
تطوير منظومة التوجيه المدرسي والمهني.
المحور 4 :
الكفايات العرضانية والتفتح الذاتي :
9-
1 مؤسسات التفتح بواسطة اللغات والأنشطة
الثقافية والفنية.
2
المراكز الرياضية.
10- روح المبادرة والحس المقاولاتي.
المحور 5 : تحسين
العرض المدرسي :
11- تأهيل المؤسسات التعليمية.
12- توسيع العرض المدرسي.
13- المدارس الشريكة.
14- التعليم الأولي.
المحور 6 :
التأطير التربوي :
15- المصاحبة والتكوين عبر الممارسة.
16- الرفع من جودة التكوين الأساس للمدرسين.
المحور 7 : الحكامة :
17- تدبير المؤسسات التعليمية.
18- اللامركزية الفعلية.
19- النظام الأساسي لمهن التربية والتكوين.
المحور 8 : تخليق
الفضاء المدرسي :
20- النزاهة في المدرسة والقيم.
المحور 9 :
التكوين المهني : تثمين الرأسمال البشري وتنافسية المقاولة.
21- استراتيجية التكوين المهني.
22- تثمين المسار المهني.
23- التكوين المستمر في قطاع التكوين المهني.[3]
تحميل المذكرة : اضغط هنا
[3] - نفس المرجع.
[1] - المذكرة الإطار في شأن التنزيل الأولي للرؤية
الاستراتيجية 2015-2030 من خلال تفعيل التدابير ذات الأولوية، بتاريخ 12 أكتوبر
2015.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق